Perkembangan IPTEK dalam Masyarakat

Dewasa ini perkembangan teknologi informasi sudah menjadi elemen penting bagi seluruh lapisan masyarakat dalam bersosialisasi dan berinteraksi. Teknologi informasi ini sendiri merupakan sebuah bidang ilmu yang mempelajari tentang perangkat-perangkat informasi baik itu perangkat lunak maupun perangkat keras yang berfungsi untuk mengolah dan menghasilkan informasi maupun menyampaikan suatu informasi tersebut ke perangkat informasi lainnya.

Teknologi informasi ini juga dapat mempunyai dampak positif dan dampak negatif, positif misalnya kemudahan dalam berkomunikasi melalui telepon seluler dan internet, sedangkan dampak negatifnya adalah maraknya kasus penipuan via sms (short message service).

Pengaruh Globalisasi Terhadap Eksistensi Kebudayaan Dunia

      Globalisasi dan Kebudayaan

Globalisasi adalah suatu proses tatanan masyarakat yang mendunia dan tidak mengenal batas wilayah yang hakikatnya adalah suatu proses dari gagasan yang dimunculkan, kemudian ditawarkan untuk diikuti oleh bangsa lain yang akhirnya sampai pada suatu titik kesepakatan bersama dan menjadi pedoman bersama bagi bangsa- bangsa di seluruh dunia. (Menurut Edison A. Jamli dkk.Kewarganegaraan.2005). Sebagai proses, globalisasi berlangsung melalui dua dimensi dalam interaksi antar bangsa, yaitu dimensi ruang dan waktu. Ruang makin dipersempit dan waktu makin dipersingkat dalam interaksi dan komunikasi pada skala dunia. Globalisasi berlangsung di semua bidang kehidupan seperti bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, pertahanan keamanan dan lain- lain.

Psikologi Pendidikan

Upaya menciptakan proses pembelajaran yang bermutu dan berhasil, dapat dilakukan dengan mewujudkan perilaku psikologis proses pengajaran dan pembelajaran antara pendidik dan peserta didik dapat berjalan secara efektif dan efisien dalam mencapai tujuan pembelajaran. Hal ini menunjukkan bahwa psikologi pendidikan mempunyai peranan yang sangat penting bagi guru dan dosen (pendidik) dalam melaksanakan proses pembelajaran.

RPP Tematik

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

SD/MI                            :

Mata Pelajaran             : Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan SBK

Kelas / Semester           : III (Tiga) / 1 (Satu)

Tema                             : Lingkungan Sehat

Jumlah Pertemuan       : 1 x pertemuan

I.             Standar Kompetensi

1.   Bahasa Indonesia        :  3. Membaca ( memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membaca dongeng)

2.   IPA                             :  2. Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan, dan upaya menjaga lingkungan

3.   IPS                              :  1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah

4.   SBK                            :  2.  Seni Rupa (mengekspresikan diri melalui kerya seni rupa)

Pendidikan Karakter

Karakter berasal dari bahasa Yunani yang berarti “to mark” atau menandai dan memfokuskan bagaimana mengaplikasikan nilai kebaikan dalam bentuk tindakan atau tingkah laku.

Karakter mulia berari individu memiliki pengetahuan tentang potensi dirinya. Individu juga memiliki kesadaran untuk berbuat yang terbaik atau unggul, dan individu juga mampu bertidak sesuai potensi dan kesadarannya tersebut. Karakter adalah realisasi perkembangan positif sebagai individu (intelektual, emosional, sosial, etika, dan perilaku).